학회지

I.박물관교육의 기초 

1. 칼럼 

박물관교육에 철학을 담다 “순수함이 이긴다” 

김인회 (한국박물관교육학회 명예회장, 전 연세대학교 교수)

2. 이론•방법론

Hein의 구성주의 박물관 교육이론 

정혜연 (홍익대학교 교육대학원 교수)

박물관에서 다중지능 이론의 적용 

정혜연 (홍익대학교 교육대학원 교수)

3. 역사•철학

한국 박물관에서 공공성의 의미 

임기환 (서울교육대학교 교수)

지금 여기, 박물관 그리고 교육 

배진희 (한양대학교 박물관교육 박사과정)

II. 박물관교육의 실제

1. 박물관과 학교의 현장 이야기

전쟁기념관에서 역사를 교육할 때 고려할 몇 가지 

조혜진 (서울대학교 역사교육과 박사과정)

전쟁기념관에서 역사 수업하기 

김슬기 (광양고등학교 교사)

2. 박물관교육 사례

박물관을 잡 JOB아라! 

배진희 (국립대구박물관 학예연구사)

어린이미술관에서의 문학 탐구 교육 

안지예 (현대어린이책미술관 학예연구사)

미술관, 교육과정에 담다! 

방성배 (옥정초등학교 교사)

국립고궁박물관에서 과학 찾기 

정혜원 (신구중학교 교사)

매직 카펫 Magic Carpet Storytelling 57

이윤지 (뮤지엄교육연구소 객원연구원)

3. 우리 함께

유홍준, 『추사 김정희』, 창비, 2018 

김태훈 (서울대학교사범대학부설여자중학교 교사)

바람을 그리다: 신윤복·정선展 62

김태훈 (서울대학교사범대학부설여자중학교 교사)

<프롬 더 비기닝 From the Beginning>전 

안금희 (경인교육대학교 교수)

대화를 일으키는 유물, ‘석유곤로’ 

국성하 (대한민국역사박물관 학예연구관)

III. 박물관교육 연구

1. 제12회 한국박물관국제학술대회 한국박물관교육학회 분과 학술대회  

참관기 “새로운 시대의 박물관 교육” 

이요한 (성안중학교 교사)

2. 개념어 사전

박물관 (Museum) 

교육 (Education)